Компьютерные презентации на уроках истории

 Доброго всем суток!

На этой странице разрешите мне поделиться с Вами многолетним опытом создания и использования на уроках истории компьютерных презентаций. Если Вы новичок в этом деле, и еще не применяли на своих уроках слайды, но хотите научиться, это делать то, прежде всего, Вам необходимо начать с постановки вопроса – что, я хочу сделать и с какой целью.

Для начала поговорим о видах учебных презентаций. Учебные презентации по своему предназначению, по категории, по целям и задачам можно подразделить на две основные группы:

• Демонстрационные – они предназначены для раскрытия темы урока или целого раздела, содержат материалы демонстрационного характера (картографии, рисунки, текст, графики и другое). Кроме того, они могут содержать ссылки на различные внешние ресурсы, например на публикации на исторических сайтах или отдельные локальные файлы. Такие презентации обычно носят информационный характер.
• Другую группу составляют непосредственно учебные презентации, сочетающие в себе демонстрационный материал с заданиями ученикам, например: ответить на вопрос, написать определенный текст, или рассказать, о повествуем событии. Программа Power Point предоставляет возможность напечатания текста непосредственно в процессе демонстрации. Если Вы используете Power Point Office 2007, должен быть включен раздел “Разработчик”.

На этой странице показан процесс создания и использования учебной презентации.

Тема презентации: “Очаги древнейших цивилизаций” — II раздел Всеобщей истории. Из этого раздела Вашему вниманию представляю первую ее часть – “История Древнего Египта”.

Цели и задачи:

• Показать особенности древнейших цивилизаций Востока и Запада
• Дать представление о развитии древнейших цивилизаций
• Охарактеризовать их культурное наследие
• Развивать способности школьников пользоваться компьютерными технологиями
• Формировать знания учащихся об этапах и основных факторах возникновения, становления, развития и упадка древних цивилизаций
• Закрепить ранее полученные знания, умения и навыки

Формирование новых знаний

Этап формирования новых знаний начинается с актуализации, в качестве которой выступает задание: “Определите типы древнейших цивилизаций. К какому типу цивилизаций относится каждая из них”, расположенная на начальной странице презентации. Здесь же указаны все основные цивилизаций Древнего мира. Эти названия являются одновременно гиперссылками, выводящими на соответствующие слайды. Щелкнув по ссылке “Египет” мы переходим на начальный слайд истории Древнего Египта. Здесь также присутствует задание, но уже относящиеся только к изучаемой теме, то есть непосредственно к истории древнеегипетской цивилизации: “Напишите, какие исторические памятники Египта вы знаете”.

С целью целостного формирования знаний учащихся и закрепления ранее полученных знаний о древнеегипетской цивилизации, изучение темы проходит по следующим разделам:

• Природа и населения
• Периодизация истории Древнего Египта
• Государство и общество
• Религия и искусство

Каждому разделу данного урока посвящен специальный слайд. Что касается изучения последнего раздела урока, то он проходит с помощью специального созданного фильма “Религия и искусство Древнего Египта”. Фильм создан на основе стандартной программы Windows Movie Maker. Сам фильм привязан к презентации, и фильм демонстрируется в процессе работы презентации.

По такому же порядку происходит изучение и других тем данного раздела “Всеобщей истории”.

Без сомнения показанный в данном метод преподавания имеет свои неоспоримые преимущества, главными из которых являются оптимизация работы учителя, насыщенность урока и его наглядность.

P.S. если Вам интересна данная тема, и Вы можете сказать новое в применении компьютерных технологий в образовательном процессе – пишите в блоге или обращайтесь к автору через электронную почту.